RGAA Lab

RGAA 4.1.2 · Structuration de l’information · Critère 9.1

Dans chaque page web, l’information est-elle structurée par l’utilisation appropriée de titres ?

Les titres sont le plan de la page, et le premier moyen de navigation d'un lecteur d'écran : sans eux, il ne reste que la lecture linéaire du premier mot au dernier.

Ce que dit le référentiel

Transcription du RGAA 4.1.2, sans interprétation. C’est ce texte qui fait foi, et celui que vous citez dans un rapport.

  1. 9.1.1
    Dans chaque page web, la hiérarchie entre les titres (balise <hx> ou balise possédant un attribut WAI-ARIA role="heading" associé à un attribut WAI-ARIA aria-level) est-elle pertinente ?
  2. 9.1.2
    Dans chaque page web, le contenu de chaque titre (balise <hx> ou balise possédant un attribut WAI-ARIA role="heading" associé à un attribut WAI-ARIA aria-level) est-il pertinent ?
  3. 9.1.3
    Dans chaque page web, chaque passage de texte constituant un titre est-il structuré à l’aide d’une balise <hx> ou d’une balise possédant un attribut WAI-ARIA role="heading" associé à un attribut WAI-ARIA aria-level ?

Comment le vérifier

  1. Afficher le plan de la page — les titres seuls — et vérifier qu'on comprend ce que contient la page sans lire le reste.
  2. Vérifier qu'aucun niveau n'est sauté en descendant : un h2 suivi d'un h4 casse la hiérarchie.
  3. Parcourir la page à l'écran et repérer les passages qui font office de titre sans en être : un texte grossi, un paragraphe en gras.
  4. Vérifier que chaque titre décrit bien la section qu'il ouvre.

Ce que notre outil fait

Assisté

Le moteur repère les éléments concernés et vous pose la question. Il ne conclut pas à votre place.

La règle tranche sur un cas et un seul : un titre sans nom accessible — vide, ou réduit à une icône décorative — est une non-conformité. Tout le reste (la hiérarchie, la pertinence, et surtout les titres qui manquent) demande de confronter le plan au contenu visible. L'outil vous affiche ce plan ; c'est vous qui le comparez à la page.

Règles ACT du W3C mises en œuvre : ffd0e9

Comment nous mesurons ce que l'outil sait faire · ce critère s'audite dans l'extension RGAA Lab.

Les pièges

Les erreurs qu’on rencontre vraiment, relevées au fil des audits.

  • Sauter un niveau vers le bas est une non-conformité ; remonter de h4 à h2 pour ouvrir une nouvelle section n'en est pas une.
  • Un titre vide crée un niveau fantôme dans le plan : le lecteur d'écran annonce « titre de niveau 2 » et s'arrête là.
  • Le titre manquant est le défaut le plus fréquent et le plus invisible : à l'écran, un texte grossi et gras ressemble à un titre. Dans le plan, il n'existe pas.

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